Plan de trabajo del 18 al 22 de mayo

Hola chic@s:

Aquí está nuestro nuevo plan de trabajo para esta semana. Me alegro de que se os esté dando bien a pesar de que estemos avanzando en temas que no hemos dado en clase. Si es que sois unos cracks.

LENGUA

• Corregir las actividades de la semana anterior.
• Leer despacio y comprender la página 184. De la página 185 hacer los ejercicios 1, 2, 4, 5, 6, 7 y 9.
• Leer y comprender la página 192. De la página 193 hacer los ejercicios 1, 3 y 6.

MATEMÁTICAS

• Corregir ficha 5.
• Corregir reto 22.
• Corregir páginas 44 y 45 del cuadernillo de problemas.
• Hacer ficha 6.
• Hacer reto 23.

 CIENCIAS SOCIALES

• Corregir los ejercicios de la página 29.
• Visualizar los siguientes vídeos:

El sector secundario. El trabajo y su clasificación.

https://www.youtube.com/watch?v=HqNZhnBiqZg

El sector secundario.

https://www.youtube.com/watch?v=bchAqcbbI4s

• Leer y hacer un esquema de las páginas 30 y 31. Recuerda que tienes que distinguir las ideas principales e intentar escribirlas con palabras clave que entiendas y te ayuden a estudiar.
• Hacer ejercicios 1, 2 y 3 de la página 31.
• Amplía (voluntario): Averigua si hay alguna industria cercana a tu casa o al colegio y, si es así, explica qué fabrica y a quién vende sus productos.

 CIENCIAS NATURALES

• Lee detenidamente y con mucha atención las páginas 90 y 91 del libro. Vuelve a leerlas por segunda vez deteniéndote en cada párrafo y reflexionando sobre lo que te está queriendo decir. Lee estas páginas tantas veces sean necesarias hasta que entiendas bien el contenido.
• Haz un esquema de las páginas 90 y 91 tal y como hemos aprendido a hacerlos en clase. Acuérdate que en los esquemas sólo se ponen palabras clave, no hay que escribir oraciones enteras. Puedes elegir el tipo de esquema que más te guste.
• Visualiza los siguientes vídeos. Pon mucha atención al verlos y concéntrate. Puedes ponértelos tantas veces como sea necesario hasta que los comprendas bien.

https://www.youtube.com/watch?v=-JQmgjv9AM0 En este vídeo os explican lo que es un circuito eléctrico, sus componentes y os muestran cómo podéis hacer uno vosotros mismos.

https://www.youtube.com/watch?v=kHKHMqIFoFw En este vídeo os explican dos tipos de circuitos eléctricos, en paralelo y en serie.

https://www.youtube.com/watch?v=elgbFP-wB2A Aquí os enseñan cómo se representan los componentes de un circuito en un esquema.

https://www.youtube.com/watch?v=QWXSFitfdQs En este último os vuelven a explicar todo lo anterior de otra manera por si no lo habéis entendido con los otros vídeos.

• ACTIVIDAD VOLUNTARIA: Quien tenga en su casa los materiales necesarios y le apetezca, puede hacer su propio circuito eléctrico. Lo podéis hacer con una bombilla o un motor pequeño. Si queréis podéis hacer una maqueta, con una casita y la bombilla dentro, o un molino al que se le mueva las aspas con el motor.

INGLÉS

-          Corregir las actividades de la semana pasada.

-          Class book, page 54.

·         Se adjunta ficha y audio para el trabajo a realizar.

-          Activity book, page 90.

·         Realiza los ejercicios 1, 2 y 3.

-          Hacer ficha que se adjunta sobre CAN y COULD y para repaso del PAST SIMPLE.

-                   -        Practicar con estos ejercicios online.

LISTENING

http://www.adelescorner.org/listening/my_day/my_day_1.html

READING

http://www.adelescorner.org/reading/The_Queen's_Birthday/The_Queens_Birthday.html

 PAST TENSE

https://agendaweb.org/exercises/verbs/past-simple/affirmative-negative-write

VALORES

• Visualiza el siguiente corto y escribe un pequeño texto con los valores que crees que te quiere transmitir.

https://www.youtube.com/watch?v=OczEHXRU9WU

•          Realiza el reto 22 de Vivir Feliz.

PLÁSTICA

Tienes 2 semanas para entregarla. Cuida la limpieza y la presentación.

-          Visualiza los siguientes vídeos, realiza un mandala con compás y coloréalo.

https://www.youtube.com/watch?v=y2KiFMDNcqI

https://www.youtube.com/watch?v=IJZqbyOLwYg

MINDFULNESS

- Seguimos haciendo prácticas diarias de unos minutillos de algunas de las técnicas que hemos aprendido (escucha atenta, escáner corporal, corazón atento, atención a la respiración...).

- Podéis practicar también con esta audición guiada.

https://www.drive.google.com/open?id=1WSeXFEtZHuS-vzivGzLwBGTR2zu6NHEn

TAREAS DE ESPECIALIDADES

MÚSICA

-          Investigar, experimentar y componer un pequeño tema libre (según tus gustos). Puedes utilizar alguno de estos recursos:

1)      El laboratorio musical de google que tiene un montón de recursos: https://musiclab.chromeexperiments.com/

2)      Un app gratuita con la que sentirse un aunténtico dj. Se llama groovepad: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.easybrain.make.music&hl=es_419 

Este es un ejemplo  de un tema realizado con esta aplicación: https://www.youtube.com/watch?time_continue=26&v=Bl6tn32e5z0&feature=emb_logo

-          Envía el tema o un pequeño fragmento de 20-40 segundos al profesor Diego mediante la plataforma Conectándote o los emails diego.maciamartin@educa.madrid.org o diclamma@gmail.com.

Tienes 2 semanas para entregarlo.

RELIGIÓN

-          Consultar las tareas en el siguiente blog: 

https://www.educa2.madrid.org/web/jes.ibanez/5-primaria

-          Recuerda enviárselas al profesor Jesús mediante la plataforma Conectándote o al correo jes.ibanez@educa.madrid.org

EDUCACIÓN FÍSICA

-             Consultar las tareas en el siguiente blog: 

https://educacionfisicaignacio.blogspot.com/

- Recuerda enviárselas al profesor Ignacio mediante el correo educacionfisicaignacio@gmail.com