domingo, 31 de mayo de 2020

Plan de trabajo del 1 al 5 de junio

Hola chic@s:
Os traigo el nuevo plan de trabajo para la siguiente semana. Ánimo que lo estáis haciendo muy bien y ya queda poquito. En breve llegarán las vacaciones, pero hasta entonces hay que seguir haciéndolo igual de bien que hasta hora.


LENGUA

- Corregir la ficha anterior.

- Hacer la nueva ficha de lengua.


MATEMÁTICAS

- Corregir ficha 7.
- Corregir RETO 24.

- Hacer ficha 8.
- Hacer RETO 25.


SOCIALES

- Corregir los ejercicios de la página 33.

- Leer y hacer un esquema de las páginas 34 y 35. Recuerda que en un esquema debes seleccionar las palabras clave y unirlas utilizando regla.

- Visualizar los siguientes vídeos:
Sectores económicos en España
Sectores económicos en España y curiosidades

- Hacer los ejercicios 3 y 4 de la página 35.


CIENCIAS NATURALES

- Lee detenidamente y con mucha atención las páginas 94 y 95 del libro. Vuelve a leerlas por segunda vez deteniéndote en cada párrafo y reflexionando sobre lo que te está queriendo decir. Lee estas páginas tantas veces sean necesarias hasta que entiendas bien el contenido.
- Visualiza los siguientes vídeos. Pon mucha atención al verlos y concéntrate. Puedes ponértelos tantas veces como sea necesario hasta que los comprendas bien.
https://www.youtube.com/watch?v=UUp-tdzZhpw En este vídeo os presentan qué es el fenómeno del electromagnetismo y cómo funciona un alternador.
https://www.youtube.com/watch?v=gTCfcGW_mWs Aquí os explican cómo funciona un motor eléctrico.
https://www.youtube.com/watch?v=Yyhs3-tijr8 En este otro os comparan la producción artesanal e industrial.
https://www.youtube.com/watch?v=6d2I_lBgcyA En el último os  demuestran para qué se pueden utilizar las máquinas.

- Haz un esquema de las páginas 94 y 95 tal y como hemos aprendido a hacerlos en clase. Acuérdate que en los esquemas sólo se ponen palabras clave, no hay que escribir oraciones enteras. Puedes elegir el tipo de esquema que más te guste.


INGLÉS

- Corregir las actividades de la semana pasada.

- Antes de hacer las actividades, repasa la parte de gramática correspondiente a CAN-COULD, PAST SIMPLE y WH- words con esta ficha.

Class book, pages 56-57
- Escucha el audio 54 y sigue la lectura.

Activity book, page 50.
- Realiza los ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Otras actividades
- Ficha con vocabulario “CLOTHES”. Realiza el ejercicio propuesto.

LISTENING

READING

CLOTHES


PLÁSTICA

Tienes de plazo dos semanas para entregarla.

- Trazar rectas paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón en un folio en blanco. Se adjunta una imagen de ejemplo y otra de explicación. Pasos a seguir:

1) Visualiza los vídeos y las imágenes.
Paralelas y perpendiculares.
Paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón.

2) Practica en algún folio “en sucio”.

3) En un folio en blanco traza las líneas a lápiz con ayuda de la escuadra y el cartabón. Intenta no apretar mucho el lápiz para no ensuciar el trabajo al mover las reglas o, en su caso, utiliza un lápiz de punta fina.

4) Repasa las líneas con lápices de colores utilizando de nuevo la escuadra y el cartabón. Si utilizas rotuladores ten cuidado de no emborronar el trabajo.

VALORES

- Visualiza el siguiente vídeo y escribe un pequeño texto con una reflexión sobre el mismo.

- Realiza el reto 26 de Vivir Feliz.

MINDFULNESS

- Seguimos haciendo prácticas diarias de unos minutillos de algunas de las técnicas que hemos aprendido (escucha atenta, escáner corporal, corazón atento, atención a la respiración...).

- Podéis practicar también con esta audición guiada.


TAREAS DE ESPECIALIDADES

MÚSICA

- Hacer la siguiente percusión corporal y grabar un fragmento de unos 15 segundos.

- Investigar sobre esta cantante y contestar a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuándo y dónde nació?
2. ¿Qué instrumentos toca?
3. ¿Qué tema conoces?
4. ¿Qué instrumentos suenan en dicho tema?

- Envía el vídeo y las respuestas a las preguntas al profesor Diego mediante la plataforma Conectándote o los emails diego.maciamartin@educa.madrid.org o diclamma@gmail.com. Tienes de plazo 2 semanas.


RELIGIÓN

- Consultar las tareas en el siguiente blog: 

- Recuerda enviárselas al profesor Jesús mediante la plataforma Conectándote o al correo jes.ibanez@educa.madrid.org


EDUCACIÓN FÍSICA

- Consultar las tareas en el siguiente blog: 

Recuerda enviárselas al profesor Ignacio mediante el correo educacionfisicaignacio@gmail.com

viernes, 29 de mayo de 2020

Juegos para repasar los ángulos y los verbos

Hola chic@s:
Como os dije ayer en la videollamada os dejo por aquí los juegos con los que repasamos los verbos y los ángulos. Que los disfrutéis.

LENGUA
Teoría y ejercicios de verbos.
https://view.genial.ly/56a266531561e803388d4dd3/interactive-content-el-verbo

martes, 26 de mayo de 2020

Circuitos eléctricos

Y aquí van vuestros circuitos eléctricos, una auténtica maravilla. Enhorabuena por vuestro esfuerzo.


Mandalas

Hola chic@s:

Os pongo las mandalas que hicisteis la semana pasada en plástica. Han quedado muy coloridas y muy bonitas.
























domingo, 24 de mayo de 2020

Plan de trabajo del 25 al 29 de mayo

Hola chic@s:

Aquí está nuestro nuevo plan de tareas para esta semana. Lo estáis haciendo muy bien, no es lo mismo que estar en clase pero lleváis la ruina del trabajo genial. ¡Sois unos cracks!


LENGUA
- Corregir los ejercicios de las páginas 185 y 193.

- Leer y hacer los ejercicios de la ficha.

MATEMÁTICAS
- Corregir ficha 6.
- Corregir Reto 23.

- Leer ficha de ángulos.
- Hacer ficha 7.
- Hacer Reto 24.

CIENCIAS SOCIALES
- Corregir las actividades de la página 31

- Leer las páginas 32 y 33.
- Visualizar los siguientes vídeos:
El sector terciario. Trabajo y clasificación.
El sector terciario. Explicación y preguntas.
Así funciona el sector terciario. Conoce un poco más.

- Hacer todos los ejercicios y el apartado “amplía” de la página 33. Cuida la presentación del esquema del ejercicio 1.
- Amplía (voluntario): investiga y explica quiénes son los funcionarios públicos y qué hay que estudiar para trabajar como funcionario. ¿Conoces a alguno?

CIENCIAS NATURALES
- Lee detenidamente y con mucha atención las páginas 92 y 93 del libro. Vuelve a leerlas por segunda vez deteniéndote en cada párrafo y reflexionando sobre lo que te está queriendo decir. Lee estas páginas tantas veces sean necesarias hasta que entiendas bien el contenido.
- Visualiza los siguientes vídeos. Pon mucha atención al verlos y concéntrate. Puedes ponértelos tantas veces como sea necesario hasta que los comprendas bien.
https://www.youtube.com/watch?v=NvtlYsR_cfY Aquí os presentan a los principales inventores de máquinas eléctricas a lo largo de la historia.
https://www.youtube.com/watch?v=_0f5xig_GZc En este vídeo se centran en el inventor del motor eléctrico, Michael Faraday.
https://www.youtube.com/watch?v=tm21nqSIfhc En este otro os aclaran quién fue el inventor del teléfono, Antonio Meucci.
- Haz un esquema de las páginas 92 y 93 tal y como hemos aprendido a hacerlos en clase. Acuérdate que en los esquemas sólo se ponen palabras clave, no hay que escribir oraciones enteras. Puedes elegir el tipo de esquema que más te guste.


INGLÉS

Antes de hacer las actividades, lee la hoja de gramática que te envío.
Class book, page 55.
- Ejercicio 2. Escucha el audio, lee y repite.
- Ejercicio 3.- Copia en tu cuaderno las tres preguntas que aparecen y escribe la respuesta a cada una de ellas.
Activity book, page 48.
- Realiza los ejercicios 1 y 2.
Activity book, page 49.
- Realiza los ejercicios 1, 2 y 3.
LISTENING
READING
WH- QUESTIONS

VALORES
- Visualiza el siguiente corto y escribe un pequeño texto con los valores que crees que te quiere transmitir.
- Realiza el reto 24 de Vivir Feliz.

PLÁSTICA
Cuida la limpieza y la presentación.
- Visualiza los siguientes vídeos, realiza un mandala con compás y coloréalo.
Última semana para entregarla.


MINDFULNESS
- Seguimos haciendo prácticas diarias de unos minutillos de algunas de las técnicas que hemos aprendido (escucha atenta, escáner corporal, corazón atento, atención a la respiración...).
- Podéis practicar también con esta audición guiada.

TAREAS DE ESPECIALIDADES
MÚSICA
- Investigar, experimentar y componer un pequeño tema libre (según tus gustos). Puedes utilizar alguno de estos recursos:
1)      El laboratorio musical de google que tiene un montón de recursos: https://musiclab.chromeexperiments.com/
2)      Un app gratuita con la que sentirse un aunténtico dj. Se llama groovepad: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.easybrain.make.music&hl=es_419 
Este es un ejemplo  de un tema realizado con esta aplicación: https://www.youtube.com/watch?time_continue=26&v=Bl6tn32e5z0&feature=emb_logo
- Envía el tema o un pequeño fragmento de 20-40 segundos al profesor Diego mediante la plataforma Conectándote o los emails diego.maciamartin@educa.madrid.org o diclamma@gmail.com.
Última semana para entregarlo.

RELIGIÓN
- Consultar las tareas en el siguiente blog: 
- Recuerda enviárselas al profesor Jesús mediante la plataforma Conectándote o al correo jes.ibanez@educa.madrid.org
- Última semana para entregarlo.

EDUCACIÓN FÍSICA
- Consultar las tareas en el siguiente blog: 
- Recuerda enviárselas al profesor Ignacio mediante el correo educacionfisicaignacio@gmail.com 

sábado, 23 de mayo de 2020

San Isidro

Hola chic@s:

Os pongo vuestros trabajos de plástica de San Isidro. Son todos muy castizos y bonitos.